ศธ.สั่งลดชั่วโมงเรียนตามนโยบายนายกรัฐมนตรี อาจให้เลิกเรียน 14.00 น. โดยสพฐ.จะนำร่องโรงเรียนในสังกัด 10% เริ่มเปิดภาคเรียนที่ 2 ให้นักเรียนผ่อนคลาย มีเวลาอยู่กับครอบครัว พลเอกดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่าพลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรีได้ให้นโยบายกับกระทรวงศึกษาธิการ 2 ประเด็น คือ 1.การลดเวลาเรียนของเด็กให้น้อยลง โดยให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ไปพิจารณาปรับลดชั่วโมงเรียนของบางวิชาให้น้อยลง เพื่อต้องการให้เด็กผ่อนคลาย ไม่เครียดในการเรียนมากเกินไปหรือต้องหอบการบ้านไปทำต่อที่บ้าน ซึ่งจะช่วยให้เด็กมีเวลาที่จะอยู่กับพ่อแม่มากขึ้น หรือมีเวลาว่างเรียนรู้ตามวัย คิดบ้างทดลองปฏิบัติบ้าง ไม่ใช่ท่องตำราอย่างเดียว โดยอาจจะเลิกเรียนในชั้นเรียนเวลาประมาณ 14.00 น. ส่วนเวลาที่เหลือให้ สพฐ.ไปพิจารณารายละเอียดและกิจกรรมว่าควรดำเนินการอย่างไรกับเด็ก 2 กลุ่ม คือกลุ่มที่จะเดินทางกลับบ้าน หรือกลุ่มซึ่งรอกลับบ้านพร้อมผู้ปกครองหลังเลิกงาน ทั้งนี้ สพฐ.จะนำร่องโรงเรียนในสังกัดประมาณร้อยละ 10 จากทั้งหมด 38,000 โรงเรียนก่อน เริ่มต้นได้ทันทีในช่วงเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ดังนั้นจึงขอให้ สพฐ.จัดระบบนิเทศและเตรียมการให้ดีในช่วงปิดภาคเรียนนี้ รวมทั้งสร้างความเข้าใจร่วมกันกับโรงเรียน นักเรียน ครู ผู้ปกครองในการดำเนินการด้วย 2.การเน้นการสอนอาชีพเฉพาะด้านของกลุ่มมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล…

ในไฟล์จะประกอบด้วย แบบฝึกชุดที่ ๑(สระ อา) แบบฝึกชุดที่ ๒(สระ อี) แบบฝึกชุดที่ ๓(สระ อู) แบบฝึกชุดที่ ๔(สระ เอ) แบบฝึกชุดที่ ๕(สระ แอ) แบบฝึกชุดที่ ๖(สระ อือ) แบบฝึกชุดที่ ๗(สระ โอ) แบบฝึกชุดที่ ๘(สระ ออ) แบบฝึกชุดที่ ๙(สระ เอา) แบบฝึกชุดที่ ๑๐(สระ อำ) แบบฝึกชุดที่ ๑๑(สระ เออ) แบบฝึกชุดที่ ๑๒(สระ เอีย) แบบฝึกชุดที่ ๑๓(สระ เอือ) แบบฝึกชุดที่ ๑๔(สระ อัว) แบบฝึกชุดที่ ๑๕(สระ ไอ) แบบฝึกชุดที่ ๑๖(สระ ใอ) แบบฝึกชุดที่ ๑๗(สระ แอะ) แบบฝึกชุดที่ ๑๘(สระ เอะ)…

ภาษาไทย BBL ป.3 (หน่วยที่ 19) ทบทวนความรู้ ผลิตโดย สพฐ. การเรียนรู้หลักภาษามาตราตัวสะกด คำควบกล้ำ อักษรนำ คำที่มีตัวการันต์  คำที่ใช้ ฑ ฤ  ฤา  คำที่ประวิสรรชนีย์ และไม่ประวิสรรชนีย์ การใช้บัน บรร อักษรสามหมู่ และการผันวรรณยุกต์ จะช่วยให้นักเรียนอ่านและเขียนคำได้ถูกต้อง สามารถนำไปพัฒนาทักษะทางภาษาของตนเองได้ มาตรฐาน / ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.3/1 ป.3/5-6 ท 4.1 ป.3/1-2 ท 5.1 ป.3/4     ดาวน์โหลดที่นี้   ขอบคุณที่มา : http://dlit.ac.th/

โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีส­ารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology) โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีส­ารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology) DLIT คือเครื่องมือที่มีเนื้อหาและเทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่าง ครบวงจร ตั้งแต่การวางแผน การจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาฯ การจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติม การสอบที่มีประสิทธิภาพ และการพัฒนาวิชาชีพอย่างยั่งยืน โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีส­ารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology) ในด้านเนื้อหา DLIT มีเนื้อหาที่ตอบสนองความต้องการและการใช้งานในชีวิตของครูและนักเรียนทุกคน ในด้านเทคโนโลยี DLIT มีเทคโนโลยียุคใหม่ที่ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูจัดการเรียนการสอนได้อย่างมี ประสิทธิภาพและทันสมัย DLIT เป็นสื่อที่เปิดสำหรับทุกคน (Open Resources) ครู นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และประชาชนทั่วไป เข้าถึง DLIT ได้ทุกที่ ทุกเวลา และบนเครื่องมือทุกชนิด ได้แก่ โทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต และคอมพิวเตอร์ ทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และนำไปใช้ประกอบการสอนนักเรียนได้ ยกเว้นคลังข้อสอบที่อนุญาตเฉพาะกลุ่ม…

kad_lak_t_1_v2 kad_lak_t_2_v2 kad_lak_t_3_v2 kad_lak_t_4_v2 kad_lak_t_5_v2 kad_lak_t_6_v2 kad_lak_t_7_v2 kad_lak_t_8_v2 kad_lak_t_9_v2 kad_lak_t_10_v2 kad_lak_t_11_v2 kad_lak_t_12_v2 kad_lak_t_13_v2 kad_lak_t_14_v2 kad_lak_t_15_v2 kad_lak_t_16_v2 kad_lak_t_17_v2 kad_lak_t_18_v2 kad_lak_t_19_v2 kad_lak_t_20_v2 kad_lak_t_21_v2 kad_lak_t_22_v2 kad_lak_t_23_v2 kad_lak_t_24_v2 kad_lak_t_25_v2 kad_lak_t_26_v2 kad_lak_t_27_v2 kad_lak_t_28_v2 kad_lak_t_29_v2 kad_lak_t_30_v2 kad_lak_t_31_v2 kad_lak_t_32_v2 kad_lak_t_33_v2 kad_lak_t_34_v2 kad_lak_t_35_v2 kad_lak_t_36_v2 kad_lak_t_37_v2 kad_lak_t_38_v2 kad_lak_t_39_v2 kad_lak_t_40_v2 kad_lak_t_41_v2 kad_lak_t_42_v2 kad_lak_t_43_v2 kad_lak_t_44_v2 kad_lak_t_45_v2 kad_lak_t_46_v2 kad_lak_t_47_v2 kad_lak_t_48_v2 kad_lak_t_49_v2 kad_lak_t_50_v2

แบบฝึกหัด ภาษาไทย ป.1 (ชุดที่ 2) – บทที่ 1 สระอา Download เป็น PDF File                 Download เป็น PDF File ขอบคุณที่มา http://ban-tutor.blogspot.com/2015/04/thai-prathom-exercise2-lesson1.html

ก-ซ writing1 ฌ-ถ writing1 ท-ม writing3 ย-ฮ writing4   ขอบคุณที่มาสื่อดีๆจาก NuNOI.NET

แบบฝึกหัดคัดเลขไทย เพื่อใช้ในการเรียนการสอนเด็กเพื่อให้เรียนรู้ในการเขียนเลยไทย ให้ถูกต้อง โหลดได้ที่ : ลิ้งค์นี้เลยจร้า คลิกๆๆ Newschool.in.th

ใบงานประกอบกิจกรรม  เอกสารชุดที่ 1 อ่านได้ สะกดเป็น  เอกสารชุดที่ 2 ฝึกแต่งประโยค  เอกสารชุดที่ 3 ฝึกจับประเด็นจากเรื่องที่อ่าน  เอกสารชุดที่ 4 การใช้ Graphic Organizer  เอกสารชุดที่ 5 จับคู่คำคล้องจอง

ต้องการดาวน์โหลดคลิกลิงค์ข้างล่างจ้ะ http://www.mediafire.com/?w30w3o5s82gx1kn cr: พงศธร เกษกล้า  

เอกสารประกอบการบรรยาย ใบงาน บทความต่างๆ ต่อไปจะเก็บไว้ในอัลบั้มนี้ครับ เพื่อง่ายในการค้นหา เข้าไปโหลดได้ที่ :https://www.facebook.com/brainbased.learningthai/media_set?set=a.480130975401369.1073741847.100002134138471&type=3 ขอบคุณที่มา : https://www.facebook.com/brainbased.learningthai  

สอศ.ประกาศสอบครูผู้ช่วย(กรณีพิเศษ) 35 กลุ่มวิชา 375 อัตรา สมัครสอบ 10-17 ส.ค. 2558  

ประมูลทองคำ ทำได้อย่างไร   สำหรับวันนี้เราขอแนะนำเรื่องราวเกี่ยวกับการประมูลทองคำค่ะ เราจะสามารถประมูลทองคำได้อย่างไร? หลายๆคนนั้นอาจจะคิดว่าการประมูลทองคำนั้นเป็น เรื่องโม้มีที่ไหนมีค่ะสมัยนี้โลกออนไลน์ทำให้เราเข้าถึงผู้อื่นได้ง่ายถึงโดยเฉพาะร้านทองคำ   ซึ่งเดี่ยวนี้มีการประมูลทองคำแล้วตามพวก facebook นั้นจะประมูลทองคำโดยให้เรานั้นบิทราคา แต่ก็บิทนึงราวๆ 100 – 200 หรือ สูงหน่อยหลักพัน บางทีก็มีแหวนเพชรนะค่ะถ้าติดตามพวกกลุ่มบอรด์ แหวนทองคำแหวนเพชรอาจจะได้เจอ การลงประมูลสินค้า เกี่ยวกับพวกทองคำอยู่แต่บอกเลยค่ะว่า คุณนั้นจะต้องระมัดระวังเรื่องมิจฉาชีพให้ดีเพราะสมัยนี้การหลอก โอนเงินนั้นมีเยอะทางอินเทอร์เน็ตหากจะซื้อจริงๆ แนะนำว่าซื้อจากร้านทองดีกว่าและก็ควรจะเลือกทองคำที่มีเกรดหน่อยเพราะส่วนใหญ่ที่นำมาประมูลนั้นแค่ภาพประกอบการโฆษณาบางทีอาจจะไม่แท้และก็อาจจะมีตำหนิ หากอยากจะไปดูสินค้าด้วยตัวเองแนะนำให้ไปเลือกซื้อจากร้านทองคำค่ะหรือไปแหล่งหาซื้อทองอย่างเยาวราชเลยมีหลายๆลายให้เลือกซื้อมาเก้บเอาไว้หรือเอามาเกร็งกำไรและนำมาใช้ ใส่สวยๆเพิ่มราศีของตัวท่านเองได้ด้วย แต่ถถ้าอยากจะลองเสี่ยงดูกับพวกประมูลทองก็ได้ค่ะเพราะว่าถ้าได้ราคาถูกกว่าเอาไปขายก็ได้กำไร และเกร็งกำไรได้แบบนี้คุ้มค่าอยู่เหมือนกัน ประมูลมา ราวๆ 8 – 9 พัน ขายได้ราวๆ หมื่นสามหมื่นสี่ได้กำไรหลายพันเลย เป้นการเกร็งกำไรที่ดีค่ะแต่ค่อนข้างเสี่ยงถ้าเจอที่ส่งจริงก็ดีไปค่ะแต่ถ้าไม่ส่งจริงและของปลอมด้วยนี่ซวยสุดๆ

ทองคำรูปพรรณคืออะไร   ทองคำรูปพรรณคืออะไรในวันนี้เราจะมาแนะนำเรื่องราวเกี่ยวกับทองคำรูปพรรณกันค่ะว่า ทองคำรูปพรรณนั้นคือทองคำประเภทแบบไหนมีไว้ทำไม ใช้ทำอะไร และคนส่วนใหญ่นั้น เลือกซื้อทองคำรูปพรรณเอาไว้ทำอะไร   ทองคำรูปพรรณจริงๆแล้วนั้นเป็นทองคำที่มีการเจียระไนค่ะคือ ทำให้เป็นเครื่องประดับสำหรับการพกติดตัวสำหรับใช้งานเช่น สร้อยคอ สร้อยข้อมือ แหวนเป็นต้น ซึ่งช่วยให้เรานั้นพกติดตัวและสามรถ ใส่ไปไหนได้ มีลวดลายหลากหลายให้เลือกและน้ำหนัก แตกต่างกันออกไป   ทองคำ มีมูลค่าน้ำหนักแตกต่างกัน และมีทองคำที่แตกต่างกันไป เช่นสร้อยคอ อาจจะทองคำแท้ประมาณ 89 – 90% ส่วนแหวนนั้นราวๆ 98 -99%ประมาณนี้ค่ะ   ร้านค้าขายทองคำแต่ละร้านนั้นจะมีทองคำที่น้ำหนักแตกต่างกันเนื้อทองแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับการรับมาจากที่ไหน   ส่วนใหญ่ถ้าจะซื้อหรือหาแหล่งซื้อขายแนะนำไปซื้อที่เยาวราชค่ะเพราะเป็นแหล่งซื้อขายทองโดยเฉพาะและจะได้ทองคำที่เนื้อแท้ และเกรดดีกว่าซื้อทองคำจากร้านที่ไม่ค่อยรู้จักเวลาขายขายลำบาก ทองคำส่วนใหญ่นั้นเหมาะสำหรับซื้อมาเกร็งกำไรพร้อมทั้งซื้อมาประดับตกแต่งตัวเองให้ดูมีน้ำมีนวล มีราศีแบบคนอื่นเขาบ้าง   ข้อดีของทองคำรูปพรรณคือราคาขายออกง่ายกว่าทองคำแท่งค่ะที่สำคัญยังนำมาใส่หรือนำมาใช้งานได้อีกด้วย นี่แหละค่ะคือข้อดีของทองคำรูปพรรณ ซึ่งแตกต่างจากทองคำแท่งที่เหมาะแก่การเกร็งกำไรอย่างเดียวและเผลอๆราคาต่ำกว่าทองคำรูปพรรณด้วยเพราะค่านิยมการสะสม หรือการซื้อนั้นน้อยกว่าทองคำรูปพรรณผู้คนส่วนใหญ่เลือกซื้อมาเพื่อใช้สอยมากกว่าเกร็งกำไร

บัตรคำภาษาอังกฤษ A-Z (พิมพ์ใหญ่) ออกแบบโดยครูบิ๊ก โรงเรียนบ้านร่องปลาขาว สพป.เชียงราย เขต 1 เชิญเอาไปใช้ได้เลยครับ ไฟล์ขนาดจริงโหลดแบบzipเอาก็ได้ตามลิงค์ครับ: Link : โหลด CR : คุณครู บิ๊ก‎พลิกโฉมโรงเรียน ด้วยแนวคิด BBL

  [divider][/divider]   Download

เขาห้ามผมทำ แต่ไม่ห้ามผมคิด ตอนที่ 5 : การศึกษาภาคบังคับ คุณภาพต้องเท่าเทียมกัน ทั้งประเทศ ………………………………………………………………………… เรารับรู้รับทราบกันโดยทั่วไปนะครับว่าโรงเรียนในประเทศไทยของเรานั้น คุณภาพแตกต่างกัน (ผมขอกล่าวเฉพาะโรงเรียนของ สพฐ. นะครับ) และมีคนพยายามพูดปลอบประโลมผู้ปกครองเวลาลูกเข้าโรงเรียนดี เด่น ดังไม่ได้ ว่าเรียนที่ไหนก็เหมือนกัน ก็เป็นโกหกคำโตที่ไม่เคยมีใครเชื่อถือเลยความจริงเราก็ไม่ได้นิ่งนอนใจในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนนะครับ เราพยายามหลากหลายวิธีการ เช่น โครงการนำร่องต่างๆ แต่พอเรานำร่องแล้ว ได้ผลแล้วสำหรับโรงเรียนทดลอง แต่เราขยายผลช้า เรามีโรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัด ประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจำอำเภอ มีโรงเรียนดีประจำอำเภอ/โรงเรียนในฝัน โรงเรียนดีประจำตำบล และโรงเรียนต้นแบบอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง รวมๆ แล้วประมาณ 10,000 โรง แต่ที่แย่งกันเข้าจริง ๆ มีประมาณ 300 โรงเท่านั้น โรงเรียนของ สพฐ. มีทั้งสิ้น 30,988 โรง (ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิ.ย. 58) โรงเรียนอีกประมาณ 20,000 โรง…

เขาห้ามผมทำ แต่ไม่ห้ามผมคิด ตอนที่ 4 : การศึกษาต้องมองยาวๆ แต่สำเร็จสั้นๆ …………………………………… ผมรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่การปฏิรูปการศึกษาในรอบใหม่นี้ได้รับความสนใจเป็นอย่างมากจากทุกภาคส่วนที่ต้องการเปลี่ยนแปลงเรื่องต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องตัวผู้เรียน ครูผู้บริหาร การบริหารจัดการ หลักสูตร การจัดการเรียนการสอน สื่อ/แหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผล ทรัพยากรเพื่อการศึกษา เป็นโอกาสทองสำหรับนักการศึกษาแล้วครับที่จะต้องดำเนินการเพื่อสนองความต้องการของสังคมดังกล่าว ที่สำคัญท่านนายกรัฐมนตรีก็ไฟเขียวตลอดทาง จะทำอะไรขอให้บอก สิ่งที่พึงกระทำในขณะนี้ คงต้องแยกเป็นระดับนโยบายกับระดับปฏิบัติการ นักการศึกษาระดับนโยบายต้องมองภาพความสำเร็จทางการศึกษาในระยะ10-20ปีข้างหน้าว่าต้องการความสำเร็จทางการศึกษาด้านต่างๆอย่างไรบ้าง หากจะรอดูความสำเร็จอีก10-20ปี ก็คงไม่ไหว ดังนั้น ต้องกำหนดเป้าหมายความสำเร็จระยะสั้นตลอดแนว 3 เดือน 6 เดือน 1ปี 3ปี 5ปี…20ปี จะเกิดอะไรขึ้น ตัวชี้วัดต้องชัดเจน การพัฒนาการศึกษาสู่ความสำเร็จนั้นคงต้องมีความเป็นเอกภาพ บูรณาการทั้งแนวราบและแนวดิ่ง แนวคิดการทำงานลักษณะนี้ไม่ใช่เพิ่งเกิดขึ้น มีมาแล้วแต่ไม่สัมฤทธิ์ผล เพราะไม่มีภูมิคุ้มกันที่มากพอที่จะทำให้ภาพที่คาดหวังไว้ถูกสร้างจนสำเร็จ ประการที่สองไม่มีเจ้าภาพผู้รับผิดชอบที่ชัดเจน ประการที่สาม ระบบการติดตามและประเมินผลอ่อนแอ ประการที่สี่ ระบบแรงจูงใจไม่สัมพันธ์กับผลการปฏิบัติงาน ประการที่ห้า การสื่อสารเรื่องราวทางการศึกษาให้สาธารณชนรับทราบนั้น เรายังทำได้ไม่ดีพอ ปัจจุบันนี้เราสามารถเดินต่อได้เลย โดยไม่ต้องเริ่มต้นที่ศูนย์ เรามีแผนการศึกษาแห่งชาติเพื่อพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต เรามี Road Map…

วันศุกร์ที่ 17 กรกฎาคม 2558 พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รมช.ศึกษาธิการชื่นชมสถานศึกษาคุณภาพในพื้นที่พัฒนาพิเศษเชียงราย           พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เดินทางติดตาม ตรวจเยี่ยมและแถลงนโยบาย “มิติใหม่การศึกษาเดินหน้าประเทศไทย” ในพื้นที่จ.เชียงราย ซึ่งเป็นสถานศึกษาในพื้นที่เขตเศรษฐกิจพัฒนาพิเศษ ตั้งอยู่ในบริบทและสภาพแวดล้อมพิเศษ ไม่ว่าจะเป็นเด็กนักเรียนชาติพันธ์ เด็กนักเรียนด้อยโอกาสจากชุมชนชายขอบ นอกจากนั้นยังเป็นพื้นที่สุ่มเสี่ยงกับปัญหายาเสพติดมาอย่างยาวนานต่อเนื่อง โดย พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ ได้เดินทางไปติดตามความคืบหน้าอย่างใกล้ชิด 2 โรงเรียน คือ รร.บ้านเวียงพาน อ.แม่สาย จ.เชียงรายและรร.ราชประชานุเคราะห์ อ.เชียงแสน จ.เชียงราย ซึ่งทั้ง 2 โรงเรียนอยู่ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 โดยมีดร.สายสวาท วิชัย ผอ.สพป.เชียงราย เขต 3 นายนพรัตน์ อู่ทอง ผอ.สพป.เชียงราย เขต 1 นายเลิศศักดิ์ พรหมประเสริฐ รองผอ.สพม.เขต 36 (เชียงราย-พะเยา) พร้อมคณะผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษาร่วมให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกการปฏิบัติราชการ ร่วมตอบข้อซักถามอย่างใกล้ชิด…

สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ประเมินคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านห้วยสะแก เมื่อ วันที่ 16 กรกฎาคม 2558 ดร.ธวัธ กงเติม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 มอบหมายให้ นายไท พานนนท์ รองผู้อำนวยการ สพป.พช.เขต 1 นายอดิศักดิ์ ฉิมมา หัวหน้ากลุ่มงานส่งเสริมพัฒนาระบบการประกันฯ และ นายโกมล อุฤทธิ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสามแยกวังชมภู ออกติดตามและประเมินคูณภาพการจัดการศึกษาโรงเรียนบ้านห้วยสะแก โดยมี นายเจษฎา อิ่มสุข ผู้อำนวยการโรงเรียน และคณะครูฝ่ายวิชาการเข้าร่วมประชุมเพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติม พร้อมรับฟังข้อเสนอแนะ เพื่อนำมาแก้ไขปรับปรุง และพัฒนาการจัดการศึกษาต่อไป วันศุกร์ที่ 17 กรกฎาคม 2558 ส่งข่าวโดย: ดาว พงค์สมบุญ 09 9360 4366   ที่มา http://182.93.222.55/phetchabun1/e-network/Newsdetails.php?Details=2131

ศรีสะเกษ – ครู 10,000 คนส่งไปรษณียบัตรถึง “พล.อ.ประยุทธ์” นายกฯ และหัวหน้า คสช. ให้กวาดล้างทุจริตในกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมให้กำลังใจในการทำงานและค้านการถ่ายโอนการศึกษาไปยังองค์กรปกครองส่วน ท้องถิ่น โดยขอให้รัฐเป็นผู้จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อความเป็นเอกภาพและความมั่นคง ของชาติ วันนี้ (16 ก.ค.) ผู้สื่อข่าวรายงานว่า ที่ห้องประชุมเพชร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ศรีสะเกษ เขต 1 อ.เมือง จ.ศรีสะเกษ นายวิสัย เขตสกุล ประธานชมรมครูประถมศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ พร้อมด้วย นายวิทยา พันธุ์เพ็ง เลขาธิการสภามนตรีสมาพันธ์สมาคมครูแห่งประเทศไทย นายสุนทร กุมรีจิตร เลขาธิการชมรมครูประถมศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ และตัวแทนข้าราชการครูจากทั้ง 4 เขตพื้นที่การศึกษาของ จ.ศรีสะเกษ ได้ร่วมกันแถลงข่าวการจัดส่งไปรษณียบัตรของข้าราชการครูของ จ.ศรีสะเกษ จำนวน 10,000 คน รวมทั้งสิ้น 10,000 ใบ โดยครูทั้ง จ.ศรีสะเกษได้สละเงินคนละ 2 บาท ซื้อไปรษณียบัตรคนละ 1 บัตร มาเขียนจดหมายถึง…

ายวิชา มหาคุณ กรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) เป็นประธานเปิดโครงการสัมมนาผู้นำนิสิต นักศึกษา รวมพลังต่อต้านการทุจริต โดยความร่วมมือระหว่างสำนักงาน ป.ป.ช. และที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) ตลอดจนสำนักป้องกันการทุจริตภาคประชาสังคมและการพัฒนาเครือข่าย ที่สำนักงาน ป.ป.ช.จังหวัดนนทบุรี เพื่อสร้างค่านิยมให้นิสิต นักศึกษา ยึดมั่นคุณธรรม จริยธรรม มีความซื่อสัตย์สุจริต เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจการป้องกันการทุจริต รวมทั้งสร้างเครือข่าย ให้กลุ่มผู้นำนิสิต นักศึกษา ร่วมขับเคลื่อนรณรงค์ป้องกันและต่อต้านการทุจริตในสถาบันการศึกษา ทั้งนี้ ภายในงานมีการบรรยายพิเศษในหัวข้อ “คุณลักษณะของบัณฑิตไทย ที่สังคมใหม่ต้องการ แนวทางและนโยบายการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ว่าด้วยการป้องกันการทุจริต” และ “บทบาท อำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการ ป.ป.ช. และภารกิจด้านการป้องกันการทุจริต” จากนายชัยรัตน์ ขนิษฐบุตร รองเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. จากนั้นจะเป็นการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเรื่อง “แนวทางความร่วมมือในการขับเคลื่อนการป้องกันการทุจริตในสถาบันการศึกษา” ในวันที่ 17-19 กรกฎาคมนี้ ที่โรงแรมรอยัลฮิลส์ กอล์ฟ รีสอร์ท แอนด์ สปา อำเภอเมือง จังหวัดนครนายก http://manager.co.th/Home/ViewNews.aspx?NewsID=9580000080893&Keyword=%c8%d6%a1%c9%d2

ประกาศวิทยาลัยการอาชีพกระนวน อ.กระนวน จังหวัดขอนแก่น มีความประสงค์รับสมัครบุคคลเพื่อเลือกสรรและจัดจ้างเป็น ครูคอมพิวเตอร์ จำนวน 1 อัตรา ตั้งแต่วันนี้ถึง 21 กรกฎาคม 2558 โดยมีรายละเอียดดังนี้  

ประกาศวิทยาลัยเทคนิคระยอง มีความประสงค์รับสมัครบุคคลเพื่อเลือกสรรและจัดจ้างเป็น ครูไฟฟ้า จำนวน 1 อัตรา ครูก่อสร้าง จำนวน 1 อัตรา ครูบัญชี จำนวน 1 อัตรา ครูเลขานุการ จำนวน 1 อัตรา ตั้งแต่วันนี้ถึง ๑๗ กรกฎาคม 2558 โดยมีรายละเอียดดังนี้้  

ประกาศวิทยาลัยการอาชีพปากท่อ มีความประสงค์รับสมัครบุคคลเพื่อเลือกสรรและจัดจ้างเป็น เจ้าหน้าที่ธุรการ จำนวน 1 อัตรา ตั้งแต่วันนี้ถึง 28 กรกฎาคม 2558 โดยมีรายละเอียดดังนี้

ประกาศวิทยาลัยการอาชีพกบินทร์บุรี 202 หมู่ 3 ต.ลาดตะเคียน อ.กบินทร์บุรี จ.ปราจีนบุรี มีความประสงค์รับสมัครบุคคลเพื่อเลือกสรรและจัดจ้างเป็น ครูช่างกลโรงงาน จำนวน 1 อัตรา ครูพลศึกษา จำนวน 1 อัตรา ตั้งแต่วันนี้ถึง ๒๒ กรกฎาคม 2558 โดยมีรายละเอียดดังนี้้

การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (Brain based Learning: BBL)   Brain Based Learning คือ การใช้ความรู้ความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับสมองเป็นเครื่องมือในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้และกระบวนการอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อสร้างศักยภาพสูงสุดในการเรียนรู้ของมนุษย์ โดยเชื่อว่าโอกาสทองของการเรียนรู้อยู่ระหว่างแรกเกิด – 10 ปี Regate และ Geoffrey Caine นักวิจัยเกี่ยวกับการเรียนรู้โดยใช้ความรู้เกี่ยวกับสมองเป็นหลัก ได้เสนอทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน 12 ข้อ ดังต่อไปนี้   1. สมองเป็นกระบวนการคู่ขนาน สมองเป็นอวัยวะที่มีความสำคัญที่สุดในร่างกายของคนเรา เพราะการที่มนุษย์ สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ได้นั้นจะต้องอาศัยสมองและระบบประสาทเป็นพื้นฐานของ การรับรู้ รับความรู้สึกจากประสาทสัมผัส ได้แก่ ตาทำให้เห็น หูทำให้ได้ยิน จมูกทำให้ได้กลิ่น ลิ้นทำให้ได้รับรส และผิวกายทำให้เกิดกการสัมผัส   แนวการจัดกิจกรรมการสอน ครูจำเป็นต้องใช้กลวิธีและเทคนิคที่หลากหลายเพื่อกระตุ้นสมองของนักเรียน ไม่มีวิธีหรือเทคนิคของใครสมบูรณ์ที่สุด ดังนั้นการสอนที่ดีต้องสอดคล้องกับการที่จะทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามเป้าหมายของการศึกษานั้น ขึ้นอยู่กับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ซึ่งกระบวนการเรียนรู้ของบุคคลนั้นมีความหลากหลายและแตกต่างกันไปตามประสบการณ์และความสามารถพื้นฐานของบุคคลนั้น ๆ หรือ Style การเรียนรู้มีหลายรูปแบบ โดยพบว่าห้องเรียนหนึ่ง ๆ มักจะมีผู้ถนัดการเรียนรู้อยู่…

รายชื่อสถาบันที่เปิดสอน ป.โท วิชาชีพครู ที่ คุรุสภา รับรอง คลิก http://www.ksp.or.th/ksp2013/download-file/index.php?ref=qmWZZ205M3S0EJyxrTyjMT0zq3AZMJ1fM2y0EzyyrT5jG21kq0IZoz1iM2y0qTywrTRoSo3Q

คู่มือประชาชนตาม พ.ร.บ.การอำนวยความสะดวกฯ ของ สพท. และโรงเรียน (ฉบับสมบูรณ์) 1. คู่มือ สพท. 14-07-2558 2. คู่มือโรงเรียนสังกัด สพท_14_07_2558 3. สรุปกระบวนงาน สพท. โรงเรียน สศศ 14 กรกฎาคม 2558

Link : ใบงาน ใบงานเพิ่มเติม เรื่อง “ทักษะการคิด” link :คลิก